La distribución de las aguas continentales en México y el mundo: principales ríos, lagos, aguas subterráneas, llanuras inundables y humedales.
VIANNEY GONZALEZ
Ubicación curricular
Contenido La distribución y dinámica de las aguas continentales y oceánicas en la Tierra.
Proceso de Desarrollo de Aprendizaje (PDA) Analiza la distribución de las aguas continentales en México y el mundo: principales ríos, lagos, aguas subterráneas, llanuras inundables y humedales.
Metodología Aprendizaje Basado en Problemas
Escenario Escuela
Ejes Articuladores
- Inclusión
- Pensamiento crítico
Plan de clase
Planeación de clase para Geografía - Distribución y dinámica de las aguas continentales y oceánicas en la Tierra
Tema: La distribución de las aguas continentales en México y el mundo: principales ríos, lagos, aguas subterráneas, llanuras inundables y humedales.
Objetivo PDA: Analizar la distribución de las aguas continentales en México y el mundo: principales ríos, lagos, aguas subterráneas, llanuras inundables y humedales.
Metodología: Aprendizaje Basado en Problemas (ABP)
Problema a atender de manera interdisciplinar: Violencia
Duración: 5 sesiones de 50 minutos cada una
Fase 1: Inicio
- Presentar el tema de la clase y el objetivo PDA.
- Realizar una lluvia de ideas sobre el tema de distribución de las aguas continentales.
- Introducir el problema de la violencia y su relación con la distribución de las aguas.
- Motivar a los alumnos a investigar y reflexionar sobre el tema.
Fase 2: Desarrollo
Sesión 1:
- Presentar a los alumnos un mapa de México y del mundo.
- Realizar una actividad para identificar y ubicar los principales ríos y lagos en México y en el mundo.
- Analizar las características de cada uno, como su longitud, caudal y importancia socioeconómica.
- Discutir sobre la relación entre la distribución de los ríos y lagos y la violencia en esas zonas.
Sesión 2:
- Introducir el concepto de aguas subterráneas y su importancia en la distribución de las aguas continentales.
- Realizar una actividad para identificar y analizar los principales acuíferos en México y en el mundo.
- Discutir sobre los problemas de sobreexplotación y contaminación de los acuíferos y su relación con la violencia.
Sesión 3:
- Presentar el concepto de llanuras inundables y humedales.