Las vacunas y su relevancia en el control de algunas enfermedades infecciosas

Alix Del Carmen Rosas
Ubicación curricular
Contenido Las vacunas: su relevancia en el control de algunas enfermedades infecciosas.
Proceso de Desarrollo de Aprendizaje (PDA) Valora la importancia y la necesidad de proteger la salud a partir del uso de las vacunas para el control de algunas enfermedades infecciosas; evalua sus riesgos y beneficios sociales y económicos; reconoce la interacción de los conocimientos científicos y tecnológicos, sus alcances y limitaciones.
Metodología Aprendizaje por indagación
Escenario Aula
Ejes Articuladores
  • Inclusión
  • Pensamiento crítico

Plan de clase

Planeación de clase: Las vacunas y su relevancia en el control de algunas enfermedades infecciosas


Tema: Las vacunas: su relevancia en el control de algunas enfermedades infecciosas
Nivel educativo: Secundaria 1º
Duración: 5 sesiones de 50 minutos cada una
Metodología: Aprendizaje por indagación
Enfoque: Inclusión y Pensamiento crítico
Interdisciplinariedad: Contaminación del suelo


Objetivo (PDA): Valora la importancia y la necesidad de proteger la salud a partir del uso de las vacunas para el control de algunas enfermedades infecciosas; evalúa sus riesgos y beneficios sociales y económicos; reconoce la interacción de los conocimientos científicos y tecnológicos, sus alcances y limitaciones.


Sesión 1:
Inicio:



  • Realizar una lluvia de ideas sobre qué es una vacuna y qué enfermedades se pueden prevenir con ellas.

  • Presentar el objetivo de la clase y explicar su importancia en la protección de la salud.

  • Relacionar el tema con el problema interdisciplinar de la contaminación del suelo.


Desarrollo:



  • Realizar una lectura guiada sobre el origen de las vacunas y su importancia en el control de enfermedades infecciosas.

  • Realizar una actividad práctica en la que los alumnos investiguen sobre una enfermedad infecciosa y cómo se puede prevenir con vacunas.

  • Fomentar la participación y el trabajo colaborativo en grupos pequeños para discutir los hallazgos de la investigación.


Cierre:



  • Realizar una puesta en común de los hallazgos de cada grupo.

  • Reflexionar sobre la importancia de las vacunas en el control de enfermedades y su relación con la protección de la salud y la interdisciplinariedad con la contaminación del suelo.

  • Asignar una tarea para la próxima sesión: inve