Diálogo para la toma de acuerdos y el intercambio de puntos de vista

Plan de clase

Planeación de clase: Diálogo para la toma de acuerdos y el intercambio de puntos de vista

Objetivo: Utiliza información de varias fuentes orales y escritas, para explicar y argumentar sus propias ideas y opiniones.

Metodología: Proyecto comunitario

Problema: Los alumnos reconocen deben conocer de manera respetuosa los puntos de vista o ideas de otros.

Enfoque: Inclusión y Pensamiento Crítico

Duración: 5 sesiones de 45 minutos cada una

Secuencia didáctica:

Sesión 1:

• Introducción al tema: Explicar a los alumnos la importancia del diálogo para la toma de acuerdos y el intercambio de puntos de vista.


• Actividad: Presentación de un video o historia que muestre la importancia del respeto y escucha activa en el diálogo.


• Discusión en grupo: ¿Por qué es importante escuchar y respetar los puntos de vista de los demás?

Sesión 2:

• Investigación: Los alumnos realizarán una investigación en grupos pequeños sobre un tema de interés común relacionado con la comunidad, utilizando diversas fuentes orales y escritas.


• Plenaria: Cada grupo presentará los resultados de su investigación y compartirá sus puntos de vista y opiniones.

Sesión 3:

• Debate: Los alumnos participarán en un debate guiado sobre el tema de su investigación. Se les asignarán roles específicos: moderador, argumentador a favor, argumentador en contra y mediador.


• Evaluación formativa 1: Observación del desempeño de los alumnos durante el debate y su capacidad para argumentar y expresar ideas y opiniones de manera respetuosa.

Sesión 4:

• Toma de acuerdos: Los alumnos trabajarán en grupos para llegar a un acuerdo sobre el tema de debate, tomando en cuenta los diferentes puntos de vista y opiniones.


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