Los hitos que contribuyeron al avance del conocimiento científico y tecnológico en el ámbito nacional e internacional, así como su relación en la satisfacción de necesidades humanas y sus implicaciones en la naturaleza.

Plan de clase

Planeación de clase: Los hitos que contribuyeron al avance del conocimiento científico y tecnológico en el ámbito nacional e internacional, así como su relación en la satisfacción de necesidades humanas y sus implicaciones en la naturaleza.

Objetivo: Reconoce los aportes de saberes de diferentes pueblos y culturas en la satisfacción de necesidades humanas en diversos ámbitos (medicina, construcción, artesanías, textiles y alimentos) a través de la metodología de Aprendizaje por indagación y la atención al problema de falta de recursos.

Sesión 1:

Inicio (10 minutos):

• Dar la bienvenida a los estudiantes y explicar el objetivo de la clase.


• Presentar el problema de falta de recursos y explicar cómo vamos a abordarlo a través de la indagación y la apropiación de las culturas.


• Realizar una lluvia de ideas sobre diferentes necesidades humanas y cómo las han satisfecho a lo largo de la historia.

Desarrollo (30 minutos):

• Dividir a los estudiantes en grupos pequeños.


• Asignar a cada grupo una necesidad humana específica (medicina, construcción, artesanías, textiles o alimentos).


• Pedir a los grupos que investiguen sobre los aportes de diferentes pueblos y culturas en la satisfacción de esa necesidad.


• Proporcionar recursos como libros, internet y materiales impresos para que los estudiantes investiguen y recopilen información.


• Fomentar la discusión y el intercambio de ideas entre los miembros del grupo.

Cierre (10 minutos):

• Pedir a cada grupo que presente sus hallazgos al resto de la clase.


• Enfatizar la importancia de reconocer y valorar los conocimientos de diferentes culturas en la satisfacción de nuestras necesidades.


• Reflexionar sobre cómo estos aportes