Interacción con personas de diversos contextos

Plan de clase

Planeación de clase: Interacción con personas de diversos contextos

Tema: Interacción con personas de diversos contextos, que contribuyan al establecimiento de relaciones positivas y a una convivencia basada en la aceptación de la diversidad.

Objetivo:
PDA: Se relaciona con respeto y colabora de manera asertiva para el logro de propósitos comunes en juegos y actividades.

Metodología: Aprendizaje servicio

Problema a atender: Los niños no respetan las normas de convivencia del salón.

Secuencia didáctica:

Sesión 1:
Tiempo: 45 minutos

Actividad 1: Presentación del tema

• Iniciar la clase presentando el tema "Interacción con personas de diversos contextos".


• Explicar a los alumnos la importancia de respetar y colaborar con los demás para lograr propósitos comunes.


• Realizar preguntas para conocer las experiencias previas de los alumnos en relación a la interacción con personas diferentes.

Actividad 2: Juego de roles

• Dividir a los alumnos en grupos pequeños.


• Asignar a cada grupo un escenario de interacción con personas de diversos contextos (por ejemplo, un mercado, un parque, una escuela).


• Cada grupo deberá representar una situación en la que se requiera respeto y colaboración para lograr un propósito común.


• Al finalizar, se realizará una puesta en común para reflexionar sobre la importancia de la interacción positiva.

Sesión 2:
Tiempo: 45 minutos

Actividad 1: Identificación de normas de convivencia

• Recordar a los alumnos las normas de convivencia del salón.


• Invitar a los alumnos a identificar situaciones en las que no se están respetando las normas de convivencia.


• Realizar una lluvia de ideas sobre posibles soluciones para mejorar la convivencia en