El encuentro creador de niñas y niños consigo mismas, consigo mismos, y con el mundo, por medio del disfrute de las experiencias artísticas.

rita basilio
Ubicación curricular
Contenido El encuentro creador de niñas y niños consigo mismas, consigo mismos, y con el mundo, por medio del disfrute de las experiencias artísticas.
Proceso de Desarrollo de Aprendizaje (PDA) Disfruta la lectura como una experiencia que alimenta su curiosidad y capacidad creadora tanto en la familia como en el servicio educativo.
Metodología Proyecto comunitario
Escenario Aula
Ejes Articuladores
  • Inclusión
  • Interculturalidad crítica

Plan de clase

Título de la planeación: Celebrando nuestras tradiciones: El encuentro con nuestras raíces a través de la lectura y el arte.


Objetivo:



  • Los alumnos disfrutarán la lectura como una experiencia que alimenta su curiosidad y capacidad creadora, tanto en la familia como en el servicio educativo.

  • Los alumnos valorarán y respetarán las tradiciones del Día de Muertos, así como reconocerán la importancia de preservarlas frente a la influencia de Halloween.


Metodología: Proyecto comunitario.


Secuencia didáctica:


Sesión 1 (45 minutos): Introducción al proyecto y exploración de las tradiciones del Día de Muertos y Halloween.



  • Presentación del proyecto y explicación de los objetivos.

  • Conversación sobre las tradiciones del Día de Muertos y Halloween, identificando similitudes y diferencias.

  • Actividad: Los alumnos dibujarán y colorear imágenes representativas de cada tradición.


Sesión 2 (45 minutos): Lectura de cuentos relacionados con el Día de Muertos.



  • Lectura de un cuento tradicional del Día de Muertos.

  • Reflexión sobre la importancia de preservar estas tradiciones.

  • Actividad: Los alumnos crearán sus propios cuentos relacionados con el Día de Muertos.


Sesión 3 (45 minutos): Creación de ofrendas.



  • Explicación de la importancia de las ofrendas en el Día de Muertos.

  • Conversación sobre qué elementos podrían incluir en una ofrenda.

  • Actividad: Los alumnos crearán sus propias ofrendas utilizando materiales reciclados.


Sesión 4 (45 minutos): Lectura de cuentos relacionados con Halloween.



  • Lectura de un cuento relacionado con la tradición de Halloween.

  • Reflexión sobre la importancia de respetar las tradiciones propias y las de otras culturas.

  • Actividad: Los alum