Exploración de la diversidad natural que existe en la comunidad y en otros lugares.

Plan de clase

Planeación de clase:

Tema: Exploración de la diversidad natural que existe en la comunidad y en otros lugares.

Grado: Preescolar 3º

Objetivo (PDA): Distinguir algunas características del entorno natural: plantas, animales, cuerpos de agua, clima, entre otras.

Metodología: Aprendizaje por indagación

Interdisciplinaridad: Atender al problema: único alumno

Duración: 5 sesiones de 45 minutos cada una

Secuencia didáctica:

Sesión 1:

• Introducción al tema: presentación de imágenes y preguntas sobre la diversidad natural en la comunidad y en otros lugares.


• Diálogo y reflexión sobre la importancia de la diversidad natural y su relación con la vida saludable.


• Actividad práctica: salida al entorno cercano para observar y registrar características de plantas y animales.

Sesión 2:

• Revisión de lo observado en la sesión anterior y reflexión sobre las características de las plantas y animales encontrados.


• Actividad práctica: creación de collage con recortes de revistas de diferentes plantas y animales.

Sesión 3:

• Introducción al concepto de cuerpos de agua y su importancia en la diversidad natural.


• Diálogo sobre la importancia de cuidar los cuerpos de agua y su relación con el pensamiento crítico.


• Actividad práctica: experimento con agua para observar diferentes propiedades (densidad, temperatura, etc.).

Sesión 4:

• Revisión de lo aprendido sobre plantas, animales y cuerpos de agua.


• Introducción al concepto de clima y su influencia en la diversidad natural.


• Actividad práctica: observación de diferentes climas a través de imágenes y clasificación de ropa según el clima adecuado.

Sesión 5:

• Repaso de todo lo aprendido en las sesiones anteriores.


• Reflexión s