Los derechos humanos en México y en el mundo como valores compartidos por las sociedades actuales

Karina Guizado
Ubicación curricular
Contenido Los derechos humanos en México y en el mundo como valores compartidos por las sociedades actuales.
Proceso de Desarrollo de Aprendizaje (PDA) Asume una postura crítica acerca de la vigencia de los derechos humanos como valores compartidos por distintas sociedades del mundo.
Metodología Aprendizaje Basado en Problemas
Escenario Escuela
Ejes Articuladores
  • Pensamiento crítico
  • Interculturalidad crítica

Plan de clase

Tema: Los derechos humanos en México y en el mundo como valores compartidos por las sociedades actuales


Objetivo (PDA): Asume una postura crítica acerca de la vigencia de los derechos humanos como valores compartidos por distintas sociedades del mundo.


Metodología: Aprendizaje Basado en Problemas


Problemática: Que los adolescentes reconozcan el trato digno pese a las diferencias.


Duración: 5 sesiones de 50 minutos cada una


Enfoque: Pensamiento crítico e interculturalidad crítica


Sesión 1:


Inicio:



  • Presentación del tema: Los derechos humanos en México y en el mundo.

  • Actividad introductoria: Realizar una lluvia de ideas sobre qué entienden los estudiantes por derechos humanos y por qué consideran que son importantes.


Desarrollo:



  • Exposición magistral sobre la historia de los derechos humanos y su evolución a lo largo del tiempo.

  • Presentación de casos emblemáticos de violaciones a los derechos humanos en México y en el mundo.

  • Análisis en grupos pequeños de las diferentes situaciones problemáticas presentadas, identificando las violaciones a los derechos humanos y las posibles soluciones.


Cierre:



  • Puesta en común de las soluciones planteadas por cada grupo.

  • Reflexión sobre la importancia de defender y promover los derechos humanos en nuestras vidas cotidianas.

  • Asignación de una actividad individual para la siguiente sesión: investigar y seleccionar un caso de violación a los derechos humanos en México o en el mundo.


Sesión 2:


Inicio:



  • Actividad grupal: Discusión de los casos de violación a los derechos humanos investigados por los estudiantes.

  • Reflexión sobre las diferencias culturales y su influencia en la violación de los derechos humanos.


Desarr