Exploración de la diversidad natural que existe en la comunidad y en otros lugares.

Plan de clase

Tema: Exploración de la diversidad natural que existe en la comunidad y en otros lugares.

Objetivo: Distinguir algunas características del entorno natural, como plantas, animales, cuerpos de agua y clima, entre otras.

Metodología: Aprendizaje por indagación.

Duración: 5 sesiones de 45 minutos cada una.

Secuencia didáctica:

Sesión 1:

• Inicio: Presentación del tema y motivación a través de imágenes de distintos entornos naturales.


• Desarrollo: Realizar una lluvia de ideas sobre las características que pueden encontrar en la naturaleza. Discutir sobre las plantas, animales, cuerpos de agua y clima.


• Cierre: Reflexionar en grupo sobre lo aprendido y plasmarlo en un dibujo.

Sesión 2:

• Inicio: Repaso de la sesión anterior a través de los dibujos realizados por los alumnos.


• Desarrollo: Organizar una salida al patio o a un parque cercano para observar y explorar la diversidad natural del entorno. Los alumnos identificarán y registrarán las características que encuentren.


• Cierre: Compartir en grupo las observaciones y registrarlas en una lista.

Sesión 3:

• Inicio: Recordar las observaciones realizadas en la sesión anterior.


• Desarrollo: Realizar una actividad práctica en el aula, como crear un terrario con plantas y animales pequeños. Los alumnos podrán observarlos y aprender más sobre sus características.


• Cierre: Comentar en grupo lo aprendido y reflexionar sobre la importancia de cuidar el entorno natural.

Sesión 4:

• Inicio: Realizar una lluvia de ideas sobre otros lugares fuera de la comunidad donde se pueda encontrar diversidad natural.


• Desarrollo: Realizar una investigación en parejas sobre un lugar natural de su elección. Los alumnos deberán buscar info