Comprensión y producción de cuentos para su disfrute

Plan de clase

Planeación de clase: Comprensión y producción de cuentos para su disfrute

Tema: Comprensión y producción de cuentos para su disfrute

Objetivo (PDA): Reconoce semejanzas y diferencias entre los cuentos y los eventos de la vida cotidiana, para darles un sentido y significado propios.

Metodología: Proyecto comunitario

Duración: 5 sesiones de 45 minutos cada una

Secuencia didáctica:

Sesión 1:

• Introducción al tema: Presentar a los alumnos el tema de la comprensión y producción de cuentos para su disfrute. Explicar la importancia de los cuentos en la vida cotidiana y cómo pueden ayudarnos a entender y dar sentido a diferentes situaciones.


• Actividad: Leer en voz alta un cuento corto y trabajar en grupo para identificar los elementos narrativos (personajes, escenario, trama, etc.).


• Reflexión: Preguntar a los alumnos cómo se relaciona el cuento leído con eventos de la vida cotidiana y cómo pueden aplicar lo aprendido en su propia vida.

Sesión 2:

• Actividad: Proponer a los alumnos la creación de un cuento en grupo, donde ellos mismos sean los protagonistas. Cada grupo deberá estructurar la historia con inicio, desarrollo y desenlace, y utilizar elementos narrativos como causa-efecto.


• Reflexión: Preguntar a los alumnos qué semejanzas y diferencias encuentran entre su cuento y situaciones reales de la vida cotidiana.

Sesión 3:

• Actividad: Leer en voz alta un cuento clásico y trabajar en grupo para identificar la causa-efecto en la trama. Realizar una lluvia de ideas sobre cómo se relaciona la causa y el efecto en la vida cotidiana.


• Reflexión: Preguntar a los alumnos cómo la causa y el efecto influyen en la comprensión y significado de los cuentos y cómo pueden apl