Introducción al tema y análisis de textos expositivos

Francisco Vázquez
Ubicación curricular
Contenido Comprensión y producción de textos expositivos en los que se planteen: problema-solución, comparación- contraste, causa- consecuencia y enumeración.
Proceso de Desarrollo de Aprendizaje (PDA) Comprende textos expositivos que plantean un problema y la solución al mismo.
Metodología Proyecto comunitario
Escenario Aula
Ejes Articuladores
  • Apropiación de las culturas a través de la lectura y la escritura

Plan de clase

Sesión 1: Introducción al tema y análisis de textos expositivos


Objetivo: Introducir a los alumnos al tema de comprensión y producción de textos expositivos que plantean un problema y su solución.


Actividades:



  1. Iniciar la clase con una breve conversación sobre la importancia de comprender textos expositivos y cómo pueden ayudar a resolver problemas.

  2. Presentar a los alumnos diferentes ejemplos de textos expositivos que plantean problemas y soluciones. Pueden ser textos impresos o digitales.

  3. Analizar en grupo los textos presentados, identificando las características de cada uno. Enfatizar en las estructuras de problema-solución, comparación-contraste, causa-consecuencia y enumeración.

  4. Realizar una lluvia de ideas sobre posibles temas de problemas y soluciones que los alumnos pueden investigar y escribir en futuras sesiones.


Sesión 2: Investigación y recopilación de información


Objetivo: Promover la investigación y recopilación de información sobre un tema de problema y solución elegido por los alumnos.


Actividades:



  1. Organizar a los alumnos en grupos y asignarles un tema de problema y solución para investigar.

  2. Proporcionar recursos como libros, internet y material impreso para que los alumnos realicen su investigación.

  3. Guiar a los alumnos en la recopilación de información relevante sobre el problema y su solución, haciendo énfasis en las estructuras que se trabajarán.

  4. Promover el trabajo en equipo y la división de tareas para que los alumnos puedan recopilar la información necesaria en el tiempo asignado.


Sesión 3: Elaboración de textos expositivos


Objetivo: Promover la producción de textos expositivos que planteen un problema y su solución.


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