Exploración de la diversidad natural que existe en la comunidad y en otros lugares

Plan de clase

Planeación de clase para alumnos de Preescolar 3º:

Tema: Exploración de la diversidad natural que existe en la comunidad y en otros lugares

Objetivo (PDA): Distinguir algunas características del entorno natural: plantas, animales, cuerpos de agua, clima, entre otras.

Metodología: Aprendizaje por indagación

Problemática: Alumno con discapacidad intelectual

Duración: 5 sesiones de 45 minutos cada una

Secuencia didáctica:

Sesión 1:

• Presentación del tema: Explicar a los alumnos que vamos a explorar la diversidad natural que existe en nuestra comunidad y en otros lugares.


• Introducción al problema: Mencionar que tenemos un compañero con una discapacidad intelectual y que debemos adaptar nuestras actividades para incluirlo y ayudarlo a participar.


• Actividad: Observar y clasificar diferentes fotografías de plantas, animales, cuerpos de agua y clima. Los alumnos deberán identificar y discutir las características de cada uno.


• Reflexión: Promover una reflexión grupal sobre la importancia de la diversidad natural y la inclusión de todos en nuestras actividades.

Sesión 2:

• Actividad: Salida al patio del colegio para observar y explorar la diversidad natural que existe en nuestro entorno cercano. Los alumnos deberán registrar lo que observan y dibujar sus hallazgos.


• Adaptación para el alumno con discapacidad intelectual: Proporcionar materiales adaptados (imágenes más grandes, papel con líneas marcadas, etc.) para facilitar su participación y registro.


• Reflexión: Comentar en grupo las observaciones realizadas y destacar las diferentes características de las plantas, animales, cuerpos de agua y clima que encontraron.

Sesión 3:

• Actividad: Mostrar imágenes y videos