Las diferentes formas de lenguajes para la expresión de necesidades, intereses, emociones, afectos y sentimientos.

Plan de clase

Planeación de clase: Las diferentes formas de lenguajes para la expresión de necesidades, intereses, emociones, afectos y sentimientos.

Objetivo: Construir vínculos afectivos a través de los diferentes lenguajes, verbales y no verbales.

Metodología: Proyecto comunitario.

Sesión 1:

• Duración: 45 minutos


• Presentación del tema: Explicar a los alumnos el tema de las diferentes formas de lenguajes para la expresión de necesidades, intereses, emociones, afectos y sentimientos.


• Dinámica de integración: Realizar una actividad en grupo donde los alumnos se presenten y expresen cómo se sienten en ese momento.


• Actividad práctica: Juego de roles donde los alumnos representarán diferentes emociones y los demás deberán adivinar cuál es.

Sesión 2:

• Duración: 45 minutos


• Continuación de la actividad práctica anterior: Realizar nuevas representaciones de emociones a través del juego de roles.


• Actividad práctica: Realizar una actividad de expresión corporal, donde los alumnos puedan representar diferentes estados de ánimo a través de movimientos y gestos.

Sesión 3:

• Duración: 45 minutos


• Actividad práctica: Realizar una actividad de expresión artística, donde los alumnos puedan dibujar o pintar sus emociones y sentimientos.


• Trabajo en parejas: Los alumnos compartirán sus dibujos con un compañero y explicarán qué emociones y sentimientos representan.

Sesión 4:

• Duración: 45 minutos


• Actividad práctica: Realizar una actividad de expresión verbal, donde los alumnos puedan compartir sus necesidades, intereses y afectos a través de palabras.


• Juego de preguntas: Realizar un juego de preguntas y respuestas donde los alumnos podrán expresar sus necesidades e intereses.

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