Interacción con personas de diversos contextos, que contribuyan al establecimiento de relaciones positivas y a una convivencia basada en la aceptación de la diversidad.

Plan de clase

Planeación de clase:

Tema: Interacción con personas de diversos contextos, que contribuyan al establecimiento de relaciones positivas y a una convivencia basada en la aceptación de la diversidad.

Objetivo (PDA): Se relaciona con respeto y colabora de manera asertiva para el logro de propósitos comunes en juegos y actividades.

Metodología: Aprendizaje servicio.

Problemática a atender: Los pequeños no colaboran entre sí.

Duración: 4 sesiones de 45 minutos cada una.

Enfoque: Inclusión y vida saludable.

Secuencia didáctica:

Sesión 1:

• Presentación del tema: "La importancia de colaborar y relacionarse con respeto".


• Conversación grupal sobre la importancia de trabajar juntos y respetar a los demás.


• Juego colaborativo: "La cadena humana". Los niños se tomarán de las manos formando una cadena y deberán caminar juntos sin soltarse.


• Reflexión sobre el juego: ¿Qué sentiste al trabajar en equipo? ¿Cómo te ayudaste a ti mismo y a tus compañeros?

Sesión 2:

• Recordatorio de la sesión anterior y repaso de los conceptos trabajados.


• Actividad práctica: "El mural de la diversidad". Los niños trabajarán en grupos pequeños para crear un mural donde representen la diversidad de personas que existen en su entorno (familiares, amigos, vecinos, etc.).


• Exposición y reflexión sobre los murales: Cada grupo presentará su mural y explicará qué aprendieron sobre la diversidad.


• Diálogo grupal: ¿Qué aprendiste sobre las personas de diversos contextos? ¿Cómo podemos relacionarnos con respeto y aceptación?

Sesión 3:

• Repaso de los conceptos previamente trabajados.


• Juego de roles: "El mercado diverso". Los niños simularán estar en un mercado donde cada uno representará a un vended