Construcción del proyecto de vida - Analizar intereses y necesidades, logros y metas personales y compartidas para proponer ideas acerca de un proyecto de vida personal.

Plan de clase

Tema: Construcción del proyecto de vida - Analizar intereses y necesidades, logros y metas personales y compartidas para proponer ideas acerca de un proyecto de vida personal.

Metodología: Aprendizaje servicio

Interdisciplinariedad: Incorporar elementos de las siguientes asignaturas: Orientación Educativa, Lenguaje, Matemáticas, Ciencias Naturales, y Educación Física.

Duración: 5 sesiones de 50 minutos cada una

Objetivo: Los alumnos analizarán sus intereses y necesidades, así como sus logros y metas personales y compartidas hasta el momento, y propondrán ideas acerca de un proyecto de vida personal, todo esto con base en los conocimientos, capacidades y habilidades desarrolladas hasta el momento.

Instrumentos de evaluación formativa:

1. Lista de verificación de participación activa en las distintas actividades desarrolladas durante las sesiones.


2. Registro de reflexiones y conclusiones en un cuaderno individual de trabajo.

Secuencia de actividades:

Sesión 1: "Explorando intereses y necesidades"

Inicio:

• Presentación del tema y objetivo de la clase.


• Realización de una actividad de reflexión individual: los alumnos escribirán en un papel sus principales intereses y necesidades en relación a su vida personal y profesional.

Desarrollo:

• Realización de una lluvia de ideas grupal para compartir los intereses y necesidades identificados por los alumnos.


• Presentación de ejemplos de proyectos de vida y cómo se relacionan con los intereses y necesidades de cada persona.


• Realización de una actividad de emparejamiento: los alumnos relacionarán intereses y necesidades identificados con posibles proyectos de vida.

Cierre:

• Reflexión grupal sobre la importancia de