Diálogo para la toma de acuerdos y el intercambio de puntos de vista

Plan de clase

Planeación de clase

Tema: Diálogo para la toma de acuerdos y el intercambio de puntos de vista

Grado: 4º de primaria

Objetivo de aprendizaje (PDA): Utiliza información de varias fuentes orales y escritas, para explicar y argumentar sus propias ideas y opiniones.

Metodología: Proyecto comunitario

Problema a atender: Pensamiento crítico y respeto de opiniones

Duración: 5 sesiones de 45 minutos cada una

Secuencia didáctica:

Sesión 1:

• Presentación del tema: Explicar a los estudiantes la importancia del diálogo en la toma de acuerdos y el intercambio de puntos de vista.


• Actividad de reflexión: Pedir a los estudiantes que piensen en situaciones en las que han tenido que llegar a un acuerdo con alguien y cómo lo lograron.


• Actividad de investigación: Dividir a los estudiantes en grupos y asignarles distintas fuentes (libros, revistas, entrevistas) para que investiguen sobre la importancia del diálogo en diferentes contextos.


• Puesta en común: Cada grupo comparte sus hallazgos y se da un espacio para el intercambio de ideas y opiniones.

Sesión 2:

• Actividad de expresión oral: Realizar una dinámica en la que los estudiantes tomen turnos para expresar su opinión sobre un tema determinado. Fomentar el respeto y la escucha activa entre los participantes.


• Actividad de escritura: Pedir a los estudiantes que escriban un pequeño ensayo en el que expliquen su punto de vista sobre un tema de interés para ellos. Fomentar la argumentación y el uso de información de diferentes fuentes.


• Retroalimentación: Comentar y corregir los ensayos en grupo, destacando las ideas claras y bien argumentadas.

Sesión 3:

• Actividad de debate: Organizar un debate en el que los estudiantes