Comprensión y producción de textos informativos

Plan de clase

Secuencia didáctica: Comprensión y producción de textos informativos

Tema: Ampliando conocimientos sobre temas de interés a través de la lectura de textos informativos

Objetivo PDA: Selecciona y lee textos informativos sobre temas de su interés.

Metodología: Proyecto comunitario

Duración: 5 sesiones de 45 minutos cada una

Enfoque: Inclusión y apropiación de las culturas a través de la lectura y la escritura

Sesión 1: Introducción al tema (45 minutos)

• Presentación del objetivo de la secuencia didáctica.


• Realización de una lluvia de ideas sobre temas de interés de los alumnos.


• Clasificación de los temas por categorías (naturaleza, tecnología, deportes, etc.).


• Selección de un tema de interés colectivo para desarrollar en el proyecto comunitario.

Sesión 2: Investigación y comprensión del tema (45 minutos)

• División de los alumnos en grupos.


• Investigación en biblioteca y medios digitales sobre el tema seleccionado.


• Lectura de diferentes textos informativos relacionados con el tema.


• Elaboración de un resumen de la información recopilada.

Sesión 3: Producción del texto informativo (45 minutos)

• Presentación de diferentes estructuras de textos informativos.


• Guía para la escritura de un texto informativo sobre el tema.


• Aplicación de los signos de puntuación adecuados en la escritura del texto.


• Revisión y corrección de errores de puntuación.

Sesión 4: Presentación del proyecto comunitario (45 minutos)

• Socialización de los textos informativos elaborados por los grupos.


• Elaboración de carteles o presentaciones para exponer los textos.


• Organización de una feria de exposición comunitaria para compartir los conocimientos adquiridos.

Sesión 5: Ev