Narración de historias mediante diversos lenguajes

Yetza Martínez
Preescolar 2º Grado Lenguajes 4 Sesiones
Ubicación curricular
Contenido Narración de historias mediante diversos lenguajes, en un ambiente donde niñas y niños, participen y se apropien de la cultura, a través de la lectura y la escritura.
Proceso de Desarrollo de Aprendizaje (PDA) Lee con apoyo y narra con una secuencia lógica diferentes textos literarios como leyendas, cuentos, fábulas, historias, y relatos de la comunidad, en las que aprecia otras formas de vida, de pensamiento y de comportamiento.
Metodología Proyecto comunitario
Escenario Escuela
Ejes Articuladores
  • Inclusión
  • Apropiación de las culturas a través de la lectura y la escritura

Plan de clase

Planeación de clase: Narración de historias mediante diversos lenguajes


Sesión 1: La importancia de la lectura en edad preescolar (15 minutos)



  • Iniciar la clase con una dinámica de presentación, donde cada niño comparta su libro favorito y por qué le gusta.

  • Abordar el tema de la importancia de la lectura en edad preescolar, explicando que leer nos ayuda a desarrollar la imaginación, ampliar nuestro vocabulario y conocer diferentes realidades.

  • Mostrar imágenes de niños leyendo y comentar sobre las emociones y beneficios que nos brinda la lectura.

  • Realizar una actividad grupal donde los niños dibujen sus personajes literarios favoritos y los compartan con el resto de la clase.


Sesión 2: Introducción a los diferentes textos literarios (15 minutos)



  • Iniciar la clase mostrando diferentes tipos de textos literarios como leyendas, cuentos, fábulas, historias y relatos de la comunidad.

  • Explicar brevemente las características de cada tipo de texto y su importancia cultural.

  • Realizar una actividad de asociación, donde los niños deben relacionar imágenes con los diferentes tipos de textos literarios.

  • Fomentar la participación activa de los niños, permitiendo que compartan experiencias personales relacionadas con los diferentes tipos de textos literarios.


Sesión 3: Narración de historias con secuencia lógica (15 minutos)



  • Introducir el concepto de secuencia lógica en la narración de historias, explicando cómo se deben ordenar los eventos para que la historia tenga coherencia.

  • Presentar a los niños una historia corta y sencilla, y animarlos a identificar la secuencia lógica de los eventos.

  • Realizar una actividad de relato en cadena, donde cada niño debe agregar u