"Elaboración e intercambio de reseñas: Descubriendo la utilidad y características de los textos y audiovisuales"

Plan de clase

Título de la secuencia didáctica: "Elaboración e intercambio de reseñas: Descubriendo la utilidad y características de los textos y audiovisuales"

Duración: 4 sesiones de 45 minutos cada una

Objetivo: Explicar la utilidad de las reseñas y comentar sus características.

Metodología: Proyecto comunitario

Enfoque transversal: Artes y experiencias estéticas e Interculturalidad crítica

Problemas a atender: Cohesión en oraciones y ortografía

Sesión 1:

Objetivo de la sesión: Introducir el concepto de reseña y su utilidad.

Actividades:

1. Presentar a los alumnos ejemplos de reseñas escritas y audiovisuales de diversos textos y/o audiovisuales.


2. Explicar el concepto de reseña y su utilidad para conocer la opinión de otras personas sobre libros, películas, series, etc.


3. Realizar una actividad en parejas donde los alumnos elijan un texto o audiovisual de su preferencia y escriban una pequeña reseña sobre él.


4. Comentar en grupo las reseñas realizadas y destacar las características más relevantes.

Sesión 2:

Objetivo de la sesión: Analizar las características de una reseña.

Actividades:

1. Revisar en grupo las reseñas escritas por los alumnos en la sesión anterior.


2. Identificar las características comunes de las reseñas, como la introducción del tema, la opinión personal, la descripción del contenido, etc.


3. Realizar una actividad de análisis de reseñas, donde los alumnos identifiquen las partes que componen una reseña.


4. Crear una lista de características importantes a tener en cuenta al elaborar una reseña.

Sesión 3:

Objetivo de la sesión: Practicar la elaboración de reseñas.

Actividades:

1. Pedir a los alumnos que elijan un texto o audiovisual para realizar un