Actitudes y prácticas que prevalecen entre los hombres y las mujeres en las familias, la escuela y la comunidad.

Plan de clase

Tema: Actitudes y prácticas que prevalecen entre los hombres y las mujeres en las familias, la escuela y la comunidad.

Objetivo: Analizar las situaciones acerca de la participación de hombres y mujeres en las actividades familiares, incluyendo el sostenimiento económico.

Metodología: Aprendizaje servicio

Enfoque: Apropiación de las culturas a través de la lectura y la escritura e Interculturalidad crítica

Secuencia didáctica:

Sesión 1:

• Presentación del tema: Explicar a los alumnos sobre el tema a tratar: las actitudes y prácticas que prevalecen entre hombres y mujeres en las familias, la escuela y la comunidad.


• Actividad introductoria: Realizar una lluvia de ideas con los alumnos sobre las tareas domésticas y las responsabilidades económicas en su hogar.


• Lectura de textos: Proporcionar a los alumnos diversos textos que aborden el tema y permitirles que los lean de manera individual o en parejas.


• Discusión en grupos: Dividir a los alumnos en grupos pequeños y pedirles que discutan sobre lo que han leído, identificando las actitudes y prácticas que prevalecen en los hombres y mujeres de las familias, la escuela y la comunidad.

Sesión 2:

• Reflexión individual: Pedir a los alumnos que reflexionen individualmente sobre las actitudes y prácticas que han identificado en la sesión anterior y cómo se relacionan con su propia vida.


• Escritura creativa: Solicitar a los alumnos que escriban una breve historia o un poema que refleje una situación en la que hombres y mujeres trabajen juntos de manera equitativa en una actividad familiar.


• Presentación y discusión en grupo: Invitar a los alumnos a compartir sus escritos y debatir sobre las diferentes perspectivas y solu