Introducción al tema y exploración de materiales

Plan de clase

Sesión 1: Introducción al tema y exploración de materiales (45 minutos)
Objetivo: Los alumnos serán capaces de identificar y clasificar diversos materiales de su entorno.

• Inicio: El docente presenta a los alumnos el tema de la clasificación y experimentación con objetos y elementos del entorno que reflejan la diversidad de la comunidad o región. Se realiza un conversatorio en el que los alumnos expresan sus ideas previas sobre el tema.


• Desarrollo: El docente muestra una variedad de materiales (piedras, hojas, tela, plástico, papel, etc.) y los alumnos los exploran libremente. Luego, se les pide que clasifiquen los materiales en grupos según sus características.


• Cierre: Se realiza una puesta en común para que los alumnos compartan sus clasificaciones y se reflexione sobre las similitudes y diferencias entre los materiales.

Sesión 2: Experimentación con materiales y observación de reacciones (45 minutos)
Objetivo: Los alumnos serán capaces de realizar experimentos sencillos con materiales y observar las reacciones que se producen.

• Inicio: Se retoma la sesión anterior recordando la clasificación de materiales realizada por los alumnos. Se plantea la pregunta: ¿Qué crees que sucederá si mezclamos algunos de estos materiales?


• Desarrollo: Los alumnos realizan experimentos sencillos, como mezclar agua con tierra, papel con pegamento, hojas con pintura, etc. Se les invita a observar atentamente las reacciones que se producen y a registrar sus observaciones en dibujos o palabras.


• Cierre: Se realiza una puesta en común de las observaciones de los alumnos y se reflexiona sobre las reacciones observadas. Se destaca la importancia de seguir normas de seguridad durante l