Construcción de la identidad personal a partir de la pertenencia a un territorio, origen étnico, cultural y lingüístico, y la interacción con personas cercanas.

Plan de clase

Planeación de clase para trabajar en Aula para alumnos de Preescolar 2º - Construcción de la identidad personal a partir de su pertenencia a un territorio, su origen étnico, cultural y lingüístico, y la interacción con personas cercanas utilizando la metodología de Aprendizaje servicio en 5 sesiones de 45 minutos cada una.

Tema: Construcción de la identidad personal a partir de la pertenencia a un territorio, origen étnico, cultural y lingüístico, y la interacción con personas cercanas.

Objetivo: Distinguir semejanzas y diferencias con las demás personas, a partir de distintos rasgos de identidad, como su nombre, características físicas, formas de vestir, hablar, alimentarse, entre otros.

Metodología: Aprendizaje servicio

Enfoque: Interculturalidad crítica y Artes y experiencias estéticas

Secuencia didáctica:

Sesión 1:

• Presentación del tema: "La identidad personal y nuestras diferencias"


• Conversación sobre la importancia de la identidad y cómo todos somos únicos.


• Actividad: Los niños dibujarán y compartirán un autorretrato que represente su identidad personal.


• Reflexión grupal: ¿Qué diferencias y similitudes encontramos en los autorretratos?

Sesión 2:

• Introducción al concepto de origen étnico, cultural y lingüístico.


• Actividad: Juego de asociación: Los niños deberán emparejar imágenes de objetos o alimentos con las culturas de origen correspondientes.


• Reflexión grupal: ¿Qué similitudes y diferencias encontramos en nuestras culturas de origen?

Sesión 3:

• Exploración del concepto de pertenencia a un territorio.


• Actividad: Los niños crearán un mapa del aula y marcarán su territorio con su nombre y dibujo.


• Reflexión grupal: ¿Cómo nos sentimos al mar