Los albores de la humanidad: los pueblos antiguos del mundo y su devenir - La Cultura Romana

Plan de clase

Planeación de clase: Los albores de la humanidad: los pueblos antiguos del mundo y su devenir - La Cultura Romana

Objetivo (PDA): Generar hipótesis e interpretaciones propias sobre el esplendor de la Cultura Romana mediante el análisis de los conceptos: trabajo esclavo, ocupación militar de territorios y organización política.

Metodología: Aprendizaje Basado en Problemas

Problema a atender: Los alumnos no identifican la cultura romana y sus aportaciones a la humanidad.

Duración: 4 sesiones de 50 minutos cada una

Fase 1: Inicio

• Presentación del problema: Los alumnos no identifican la cultura romana y sus aportaciones a la humanidad. Se plantea el problema y se invita a los alumnos a reflexionar sobre la importancia de conocer y comprender la cultura romana.

  
  



• Actividad de lluvia de ideas: Los alumnos mencionarán todo lo que conocen sobre la cultura romana y sus aportaciones a la humanidad. Se registrarán las ideas en el pizarrón.

  
  



• Introducción al tema: El profesor proporcionará una breve introducción al tema de los albores de la humanidad y la importancia de la cultura romana en el devenir histórico.

  
  

Fase 2: Desarrollo

Sesión 1:

• Actividad: Se formarán equipos de trabajo y se les proporcionará un texto sobre la cultura romana. Los alumnos deberán leer y analizar el texto, identificando los conceptos de trabajo esclavo, ocupación militar de territorios y organización política. Posteriormente, deberán generar hipótesis e interpretaciones propias sobre el esplendor de la Cultura Romana basándose en estos conceptos.

  
  



• Discusión en grupo: Cada equipo compartirá sus hipótesis e interpretaciones con el resto de la clase. Se fomentará el debate y la argumentación.