Principios éticos como referentes para un desarrollo sustentable

Plan de clase

Planeación de clase: Principios éticos como referentes para un desarrollo sustentable

Tema: Principios éticos como referentes para un desarrollo sustentable

Asignatura: Formación cívica y ética

Grado: Secundaria 3º

Metodología: Aprendizaje Basado en Problemas

Objetivo (PDA): Implementa acciones de colaboración, reciprocidad, solidaridad y de participación igualitaria como valores para un desarrollo sustentable.

Duración: 5 sesiones de 50 minutos cada una

Enfoque: Vida saludable y de inclusión

Problema: Calentamiento global, cambio climático y contaminación

Sesión 1:

Inicio (10 minutos):

• Presentación del tema: calentamiento global, cambio climático y contaminación.


• Actividad de sensibilización: proyección de imágenes y videos relacionados con el problema.


• Pregunta generadora: ¿Cuáles son las consecuencias del calentamiento global, cambio climático y contaminación?

Desarrollo (30 minutos):

• Organización de equipos de trabajo.


• Investigación en línea sobre las causas y consecuencias del calentamiento global, cambio climático y contaminación.


• Recopilación de información en un documento compartido.

Cierre (10 minutos):

• Exposición de los equipos sobre los hallazgos de su investigación.


• Identificación de los principios éticos relacionados con el problema.


• Reflexión sobre la importancia de estos principios para un desarrollo sustentable.

Sesión 2:

Inicio (10 minutos):

• Repaso de la sesión anterior.


• Actividad de reflexión: ¿Cómo podemos aplicar los principios éticos en nuestra vida diaria para enfrentar el problema del calentamiento global, cambio climático y contaminación?

Desarrollo (30 minutos):

• Actividad de lluvia de ideas sobre acciones con