Lectura y análisis de mitos y leyendas

Plan de clase

Secuencia didáctica: Lectura y análisis de mitos y leyendas

Objetivo: Recuperar mitos y leyendas de la comunidad y de libros, y compilarlos.

Metodología: Proyecto comunitario

Duración: 5 sesiones de 45 minutos cada una

Enfoque: Artes y experiencias estéticas y Pensamiento crítico

Sesión 1:

• Introducción al tema de mitos y leyendas.


• Presentación de ejemplos de mitos y leyendas de diferentes culturas.


• Invitación a los alumnos a investigar y recopilar mitos y leyendas de su comunidad.


• Discusión sobre la importancia de conocer y valorar las tradiciones de la comunidad.

Sesión 2:

• Presentación de los mitos y leyendas recopilados por los alumnos.


• Lectura en voz alta de algunos de ellos.


• Análisis y discusión grupal sobre los elementos característicos de los mitos y leyendas.


• Reflexión sobre el significado y simbolismo presente en las historias.

Sesión 3:

• Realización de una actividad artística relacionada con los mitos y leyendas.


• Elección entre diferentes opciones de expresión artística (dibujo, pintura, teatro, música, etc.).


• Fomento de la creatividad y la expresión individual de los alumnos.

Sesión 4:

• Continuación de la actividad artística comenzada en la sesión anterior.


• Trabajo en grupo para crear una presentación o exposición de los mitos y leyendas.


• Preparación de la exposición para compartir con la comunidad educativa y/o familias.

Sesión 5:

• Presentación de las obras artísticas y los mitos y leyendas compilados por los alumnos.


• Reflexión final sobre lo aprendido y la importancia de valorar las tradiciones de la comunidad.


• Evaluación formativa de los alumnos mediante la observación de su participación y comprensión del tema.

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