Materiales, procesos técnicos y comunidad utilizando la metodología de Aprendizaje servicio

Plan de clase

Planeación de clase: Materiales, procesos técnicos y comunidad utilizando la metodología de Aprendizaje servicio

Tema: Materiales, procesos técnicos y comunidad
Grado: Secundaria 1º
Duración: 5 sesiones de 50 minutos cada una

Objetivo (PDA): Distinguir el origen, transformación y características tecnológicas de los materiales que comparten técnicas similares, para utilizarlos desde una perspectiva local, eficiente y sustentable.

Problema a atender: Los alumnos de primer grado son renuentes a trabajar en equipo cuando no están en su círculo de amigos.

Metodología: Aprendizaje servicio

Enfoque: Pensamiento crítico e inclusión

Sesión 1:
Inicio:

• Presentación del tema y objetivo de la clase.


• Breve lluvia de ideas sobre los materiales que utilizamos en nuestra vida diaria y su origen.


• Reflexión: ¿Por qué es importante conocer el origen y características de los materiales que utilizamos?

Desarrollo:

• Exposición del profesor sobre los diferentes procesos técnicos utilizados para transformar los materiales.


• Estudio de casos: Investigación y análisis de diferentes materiales y sus procesos de transformación.


• Trabajo en equipo: Los alumnos se dividen en grupos y eligen un material para investigar su origen y proceso de transformación.


• Investigación en recursos bibliográficos y en internet.

Cierre:

• Presentación de los resultados de la investigación por parte de cada grupo.


• Reflexión grupal sobre las características tecnológicas de los materiales analizados.


• Cierre de la sesión recordando el objetivo de la clase.

Sesión 2:
Inicio:

• Retomar la reflexión del cierre de la sesión anterior.


• Presentación del problema a atender: la renuencia de los alumnos a tr