Estructura, propiedades y características de la materia

Plan de clase

Planeación de clase: Estructura, propiedades y características de la materia

Objetivo: Indagar sobre los saberes y prácticas del uso de materiales y sus propiedades y características para construcción, vestimenta, artefactos de uso común.

Metodología: Aprendizaje por indagación

Problema: Desconocimiento de características

Duración: 3 sesiones de 50 minutos cada una

Sesión 1:

Fase de inicio (10 minutos):

• Presentación del tema y objetivo de la clase.


• Actividad motivadora: Presentación de diferentes objetos y materiales para que los alumnos identifiquen y describan sus características.


• Planteamiento del problema: ¿Por qué es importante conocer las propiedades y características de los materiales que utilizamos en nuestra vida diaria?

Fase de desarrollo (30 minutos):

• Organización de los alumnos en grupos de trabajo.


• Investigación guiada: Cada grupo deberá investigar sobre un material en específico (papel, plástico, madera, metal, etc.) y recopilar información sobre sus propiedades y características.


• Uso de diferentes fuentes de información (libros, internet, entrevistas, etc.).


• Registro de la información en un cuadro comparativo.

Fase de cierre (10 minutos):

• Puesta en común de los resultados de la investigación de cada grupo.


• Reflexión sobre la importancia de conocer las propiedades y características de los materiales.


• Aclaración de dudas y cierre de la sesión.

Sesión 2:

Fase de inicio (10 minutos):

• Repaso de la sesión anterior y del objetivo de la clase.


• Actividad de activación de conocimientos previos: Los alumnos deberán listar diferentes objetos y materiales y sus posibles propiedades y características.

Fase de desarrollo (30 minutos):