Descripción de objetos, personas, seres vivos y lugares

Plan de clase

Planeación de clase: Descripción de objetos, personas, seres vivos y lugares

Tema: Descripción de objetos, personas, seres vivos y lugares.
Objetivo: Describir de manera oral y/o escrita, en su lengua materna, objetos, lugares y seres vivos reales o ficticios.

Metodología: Proyecto comunitario
Interdisciplinaridad: Promover el fomento de la lectura a partir de la descripción de nombres y objetos que puedan asociarse para aprender en la vida cotidiana.

Enfoque: Interculturalidad crítica y apropiación de las culturas a través de la lectura y la escritura.

Duración: 4 sesiones de 45 minutos cada una.

Secuencia didáctica:

Sesión 1:

• Presentación del tema: Explicar a los alumnos el objetivo de la clase y la importancia de poder describir objetos, personas, seres vivos y lugares. Motivar la participación a través de preguntas y ejemplos concretos.


• Actividad de exploración: Realizar una lluvia de ideas con los alumnos sobre objetos, personas, seres vivos y lugares que conozcan. Anotar las respuestas en el pizarrón.


• Actividad principal: Dividir a los alumnos en grupos pequeños y entregarles diferentes objetos, imágenes o fotografías para que los describan oralmente. Se les dará un tiempo determinado para que trabajen en sus descripciones.

Sesión 2:

• Repaso de la sesión anterior: Recordar lo aprendido en la sesión anterior a través de una breve dinámica de preguntas y respuestas.


• Actividad de exploración: Realizar una ronda de descripciones orales en la que cada alumno deberá describir a otro compañero sin mencionar su nombre. Los demás deberán adivinar quién es.


• Actividad principal: Entregar a cada alumno una imagen de un lugar y pedirles que lo describan por esc