Unidades y medidas utilizados en Física

Carlos Radilla
Ubicación curricular
Contenido Unidades y medidas utilizados en Física.
Proceso de Desarrollo de Aprendizaje (PDA) Identifica las unidades de medición que se ocupan en su entorno escolar, familiar y en su comunidad.
Metodología Aprendizaje por indagación
Escenario Comunidad
Ejes Articuladores
  • Inclusión
  • Pensamiento crítico

Plan de clase

Planeación de clase - Unidades y medidas en Física


Tema: Unidades y medidas utilizados en Física


Objetivo (PDA): Identificar las unidades de medición que se ocupan en el entorno escolar, familiar y en la comunidad.


Metodología: Aprendizaje por indagación


Duración: 4 sesiones de 50 minutos


Enfoque: Inclusión y Pensamiento crítico


Problema interdisciplinar: En el mercado municipal se venden productos con medidas no convencionales.


Sesión 1:
Inicio:



  • Presentar el tema de la clase: Unidades y medidas utilizados en Física.

  • Realizar una lluvia de ideas para que los alumnos compartan ejemplos de unidades de medición que utilizan en su entorno escolar.

  • Explicar el problema interdisciplinar relacionado al mercado municipal y las medidas no convencionales.


Desarrollo:



  • Introducir conceptos básicos sobre unidades y medidas en Física.

  • Realizar ejercicios prácticos en los que los alumnos identifiquen unidades de medición en diferentes objetos y situaciones concretas.

  • Fomentar la participación activa de los alumnos a través de preguntas e interacciones.


Cierre:



  • Realizar una reflexión grupal sobre la importancia de utilizar unidades de medida convencionales y estandarizadas.

  • Asignar una tarea para la siguiente sesión: investigar y recolectar ejemplos de unidades de medición utilizadas en su entorno familiar y en la comunidad.


Sesión 2:
Inicio:



  • Recordar la tarea asignada en la sesión anterior e invitar a los alumnos a compartir ejemplos de unidades de medición encontradas en su entorno familiar y en la comunidad.

  • Vincular los ejemplos presentados por los alumnos con el problema interdisciplinar relacionado al mercado municipal.


Desarrollo:



  • Realizar una acti