Herramientas, máquinas e instrumentos como extensión corporal en la satisfacción continua de intereses y necesidades humanas - Aprendizaje servicio

Cecilia Ramírez
Secundaria 2º Grado De lo humano y lo comunitario Tecnología 4 Sesiones
Ubicación curricular
Contenido Herramientas, máquinas e instrumentos, como extensión corporal, en la satisfacción continua de intereses y necesidades humanas.
Proceso de Desarrollo de Aprendizaje (PDA) Analiza las herramientas, máquinas, instrumentos y formas de organización, como una extensión de las posibilidades corporales para solucionar problemas en diversos contextos.
Metodología Aprendizaje servicio
Escenario Aula
Ejes Articuladores
  • Interculturalidad crítica
  • Artes y experiencias estéticas

Plan de clase

Secuencia didáctica: Herramientas, máquinas e instrumentos como extensión corporal en la satisfacción continua de intereses y necesidades humanas - Aprendizaje servicio


Objetivo: Analizar las herramientas, máquinas, instrumentos y formas de organización, como una extensión de las posibilidades corporales para solucionar problemas en diversos contextos.


Sesión 1 (45 minutos)


Tema: Introducción al uso de herramientas, máquinas e instrumentos en contextos interculturales.


Actividades:



  1. Presentación del tema y objetivo de la clase.

  2. Realización de una lluvia de ideas sobre qué son las herramientas, máquinas e instrumentos y su importancia en la vida cotidiana.

  3. Exposición de casos reales de uso de herramientas en diferentes contextos culturales.

  4. Reflexión en grupos pequeños sobre cómo las herramientas pueden ser una extensión del cuerpo humano y cómo ayudan a solucionar problemas en la vida diaria.

  5. Puesta en común de las reflexiones y conclusiones.


Sesión 2 (45 minutos)


Tema: Uso y manejo de herramientas en el contexto escolar.


Actividades:



  1. Recopilación de herramientas y materiales presentes en el aula.

  2. Clasificación de las herramientas según su función.

  3. Demostración y práctica del uso correcto de algunas herramientas (regla, lápiz, tijeras, etc.).

  4. Realización de una actividad práctica que implique el uso de herramientas por parte de los alumnos.

  5. Reflexión sobre la importancia de conocer y saber utilizar las herramientas en el contexto escolar.


Sesión 3 (45 minutos)


Tema: Máquinas e instrumentos en la satisfacción de necesidades humanas.


Actividades:



  1. Presentación de diferentes máquinas e instrumentos utilizados en la satisfacción de nec