Pensamiento estratégico y creativo en la resolución de problemas

Eva De
Secundaria 3º Grado De lo humano y lo comunitario Tecnología 5 Sesiones
Ubicación curricular
Contenido Pensamiento estratégico y creativo en la resolución de problemas.
Proceso de Desarrollo de Aprendizaje (PDA) Implementa, da seguimiento y evalúa las propuestas conforme a los criterios y condiciones establecidas en un plan para satisfacer las necesidades o intereses identificados.
Metodología Aprendizaje servicio
Escenario Escuela
Ejes Articuladores
  • Pensamiento crítico
  • Vida saludable

Plan de clase

Planeación de clase para Tecnología en Secundaria 3º - Tema: Pensamiento estratégico y creativo en la resolución de problemas


Objetivo (PDA): Implementa, da seguimiento y evalúa las propuestas conforme a los criterios y condiciones establecidas en un plan para satisfacer las necesidades o intereses identificados.


Metodología: Aprendizaje servicio


Problemática a atender: Alumnos han convertido en esclavos de la tecnología, consumidores de contenido, tristemente adictos a la falsa realidad de las redes sociales.


Enfoque transversal: Vida saludable y Pensamiento crítico


Duración: 5 sesiones de 50 minutos cada una


Instrumentos de evaluación formativa:



  1. Rúbrica de evaluación de proyecto: Los alumnos deberán presentar un proyecto donde propongan soluciones para el problema planteado, y se evaluará su implementación, seguimiento y evaluación de acuerdo a los criterios establecidos.



  2. Cuestionario de reflexión: Los alumnos responderán un cuestionario al finalizar el proyecto, donde deberán reflexionar sobre su experiencia, los aprendizajes adquiridos y cómo aplicarán el pensamiento estratégico y creativo en futuras situaciones.




Sesión 1:


Inicio (10 minutos):



  • Presentar la problemática: "¿Qué piensan acerca de la relación que tenemos con la tecnología y las redes sociales? ¿Creen que es positiva o negativa?"

  • Fomentar una discusión en clase sobre los pros y contras de la tecnología y las redes sociales.

  • Plantear el objetivo de la clase: "Hoy comenzaremos a buscar formas de utilizar la tecnología de manera más estratégica y creativa, para no convertirnos en esclavos de ella y poder satisfacer nuestras necesidades e intereses identificados."


Desarrollo (35 minutos