Usos e implicaciones de la energía en los procesos técnicos

Plan de clase

Planeación de clase para Tecnología en Escuela Secundaria 2º - Usos e implicaciones de la energía en los procesos técnicos

Tema: Usos e implicaciones de la energía en los procesos técnicos
Objetivo (PDA): Explorar las principales fuentes de energía en los procesos técnicos para su uso óptimo, así como las alternativas de prevención de riesgos personales, sociales y naturales.

Metodología: Aprendizaje servicio
Enfoque: Inclusión y pensamiento crítico

Duración: 4 sesiones de 50 minutos cada una

Sesión 1:
Inicio:

• Presentación del tema: Usos e implicaciones de la energía en los procesos técnicos.


• Planteamiento del problema: Uso excesivo de la energía y sus consecuencias.

Desarrollo:

• Brainstorming grupal sobre las principales fuentes de energía utilizadas en los procesos técnicos y sus implicaciones.


• Investigación en grupos sobre una fuente de energía en particular y sus implicaciones.


• Elaboración de un informe de investigación por parte de cada grupo.

Cierre:

• Presentación de los informes de investigación ante el grupo.


• Reflexión en grupo sobre las alternativas de prevención de riesgos personales, sociales y naturales relacionados con el uso de la energía.

Sesión 2:
Inicio:

• Recapitulación de la sesión anterior.


• Introducción de nuevas fuentes de energía renovable y sus ventajas.


• Planteamiento de la actividad práctica: diseño de un dispositivo que utilice una fuente de energía renovable.

Desarrollo:

• Trabajo en grupos para diseñar y construir el dispositivo utilizando materiales disponibles.


• Prueba y ajuste del dispositivo.


• Registro de los procesos y resultados del diseño.

Cierre:

• Presentación de los dispositivos ante el grupo.


• Reflexión en