Comunicación oral de necesidades, emociones, gustos, ideas y saberes a través de los diversos lenguajes, desde una perspectiva comunitaria.

Plan de clase

Planeación de clase: Comunicación oral de necesidades, emociones, gustos, ideas y saberes a través de los diversos lenguajes, desde una perspectiva comunitaria.

Duración: 5 sesiones de 45 minutos cada una.

Objetivo (PDA): Manifiesta oralmente y de manera clara necesidades, emociones, gustos, preferencias e ideas, que construye en la convivencia diaria, y se da a entender usando distintos lenguajes.

Metodología: Proyecto comunitario.

Integración interdisciplinar: Atender al problema de expresión oral compartiendo ideas sobre los mitos y leyendas reconocidos.

Secuencia didáctica:

Sesión 1:
Tema: Introducción a la comunicación oral y los diferentes lenguajes.

• Presentación del tema y explicación de los objetivos.


• Realización de una dinámica de presentación en la que los alumnos se presenten a través de gestos y expresiones faciales.


• Actividad de juego de roles en la que los alumnos representen diferentes emociones utilizando su expresión oral y corporal.


• Reflexión en grupo sobre la importancia de la comunicación oral y los diferentes lenguajes.

Sesión 2:
Tema: Comunicación de necesidades y gustos.

• Repaso de la sesión anterior y recordatorio del objetivo.


• Actividad de dramatización en la que los alumnos representen situaciones en las que necesiten comunicar una necesidad o un gusto.


• Creación de un mural con imágenes y palabras que representen las necesidades y gustos de cada alumno.


• Reflexión en grupo sobre la importancia de comunicar nuestras necesidades y gustos en la convivencia diaria.

Sesión 3:
Tema: Comunicación de emociones.

• Repaso de la sesión anterior y recordatorio del objetivo.


• Actividad de juego de roles en la que los alumnos representen