Construcción de la identidad y pertenencia a una comunidad y país a partir del conocimiento de su historia, sus celebraciones, conmemoraciones tradicionales y obras del patrimonio artístico y cultural.

Plan de clase

Sesión 1:
Título de la sesión: Descubriendo nuestras raíces culturales
Objetivo de la sesión: Que los alumnos reconozcan la importancia de conocer su historia y tradiciones para construir un sentido de pertenencia a su comunidad.

Desarrollo de la sesión:

1. Inicio (10 minutos):

• Realizar una lluvia de ideas con los alumnos sobre qué es una comunidad y qué significa pertenecer a ella.


• Mostrar imágenes de diferentes celebraciones y conmemoraciones tradicionales de su país y preguntar si las reconocen y conocen su significado.


• Presentar el problema: "Los niños no reconocen las leyendas y mitos de su comunidad. ¿Cómo podemos ayudarles a conocer y valorar su historia y tradiciones?"

2. Desarrollo del problema (25 minutos):

• Dividir a los alumnos en grupos pequeños y asignarles la tarea de investigar una celebración o conmemoración tradicional de su país.


• Proporcionar recursos como libros, videos y material audiovisual para que los alumnos realicen su investigación.


• Los alumnos deberán investigar sobre el origen de la celebración, las actividades que se realizan, su significado y su importancia para la comunidad.

3. Plenaria (10 minutos):

• Cada grupo compartirá con el resto de la clase la información recopilada sobre la celebración que investigaron.


• Se fomentará el diálogo entre los alumnos para que puedan hacer preguntas, comentar y reflexionar sobre las diferentes celebraciones.

Sesión 2:
Título de la sesión: Leyendas y mitos de nuestra comunidad
Objetivo de la sesión: Que los alumnos reconozcan la importancia de las leyendas y mitos como parte de su patrimonio cultural.

Desarrollo de la sesión:

1. Inicio (10 minutos):

• Recordar a los alumnos la importanc