Narración de historias mediante diversos lenguajes

Plan de clase

Planeación de clase - Tema: Narración de historias mediante diversos lenguajes

Objetivo (PDA): Narra con secuencia lógica historias que conoce o inventa, y las acompaña con recursos de los lenguajes artísticos.

Metodología: Proyecto comunitario

Problemática a atender: Dificultad de los niños para mostrar sus emociones y participar en actividades.

Enfoque: Artes y experiencias estéticas e inclusión

Duración: 5 sesiones de 45 minutos cada una

Secuencia didáctica:

Sesión 1: Introducción al tema y motivación (10 minutos)

• Saludo y bienvenida a los estudiantes


• Realización de una actividad lúdica para despertar el interés por la narración de historias


• Presentación del tema y explicación del objetivo de la clase

Sesión 2: Conociendo y explorando diferentes tipos de narraciones (15 minutos)

• Presentación de diferentes tipos de narraciones (cuentos, fábulas, historias de la vida real, etc.)


• Lectura en voz alta de un cuento o historia corta


• Preguntas para fomentar la participación y la comprensión de la historia

Sesión 3: Creando nuestras propias historias (15 minutos)

• Realización de una actividad creativa para que los niños inventen sus propias historias


• Uso de dibujos y/o palabras clave para representar las ideas principales de la historia


• Apoyo y guía por parte del docente para estructurar la narración de manera lógica

Sesión 4: Acompañando la narración con recursos artísticos (20 minutos)

• Introducción a los recursos artísticos que pueden acompañar una narración (pinturas, títeres, música, etc.)


• Realización de una actividad en la que los niños elijan y utilicen un recurso artístico para complementar su historia inventada


• Presentación y puesta en c