Los albores de la humanidad: los pueblos antiguos del mundo y su devenir

Plan de clase

Planeación de clase:

Tema: Los albores de la humanidad: los pueblos antiguos del mundo y su devenir

Objetivo (PDA): Reflexionar y tomar postura en torno a las teorías que explican el poblamiento original de América.

Metodología: Aprendizaje Basado en Problemas

Interdisciplinaridad: Atender al problema de los alumnos que no identifican hechos históricos con precisión, reforzando actividades para la comprensión de la historia.

Duración: 5 sesiones de 45 minutos cada una

Secuencia didáctica:

Sesión 1:

• Presentación del tema: Los albores de la humanidad y el poblamiento original de América.


• Actividad de motivación: Realización de una línea de tiempo colaborativa en la que los alumnos identifiquen los principales acontecimientos históricos desde los primeros homínidos hasta la llegada de los primeros pobladores a América.


• Introducción al problema: Los alumnos discutirán en grupos pequeños sobre las diferentes teorías que explican el poblamiento de América y las evidencias que las sustentan.

Sesión 2:

• Recapitulación de la sesión anterior: Los alumnos compartirán las conclusiones de sus discusiones y se realizará una puesta en común de las diferentes teorías y evidencias del poblamiento de América.


• Actividad de investigación: Los alumnos formarán grupos de trabajo y realizarán una investigación sobre una de las teorías del poblamiento de América, recopilando evidencias y argumentos que la respalden.

Sesión 3:

• Presentaciones grupales: Los grupos expondrán sus investigaciones y argumentarán a favor de la teoría que investigaron.


• Debate: Se generará un debate entre los grupos, donde cada uno expondrá su postura y responderá a las preguntas y críticas de los de