Medición del tiempo - Expresiones que indican temporalidad

Plan de clase

Planeación de clase

Tema: Medición del tiempo - Expresiones que indican temporalidad
Nivel: Primaria 4º grado

Objetivo (PDA): Comprende y utiliza expresiones que indican temporalidad como quincena, bimestre, semestre, novenario, lustro, quinquenio, siglo, milenio, decenio, sexenio.

Metodología: Aprendizaje por indagación

Secuencia didáctica:

Sesión 1 (45 minutos)

• Introducción al tema: Presentar el concepto de medición del tiempo y su importancia en nuestra vida diaria.


• Actividad inicial: Realizar una lluvia de ideas sobre diferentes unidades de tiempo que conocen los estudiantes (día, hora, semana, mes, año, etc.).


• Generación de preguntas: Invitar a los alumnos a formular preguntas sobre las unidades de tiempo que no conocen o desean aprender.


• Investigación en grupos: Dividir a los estudiantes en grupos y asignarles diferentes unidades de tiempo para que investiguen y recopilen información sobre ellas.


• Puesta en común: Cada grupo presenta sus hallazgos y se discute en conjunto.

Sesión 2 (45 minutos)

• Recapitulación: Recordar las unidades de tiempo estudiadas anteriormente y su relación con la medición del tiempo.


• Presentación de nuevas expresiones: Introducir las expresiones de temporalidad a trabajar en esta clase (quincena, bimestre, semestre, novenario).


• Ejemplos y ejercicios: Mostrar ejemplos y realizar ejercicios prácticos para que los alumnos practiquen el uso de estas expresiones y su relación con las unidades de tiempo conocidas.


• Preguntas y discusión: Fomentar la participación activa de los alumnos a través de preguntas que les permitan reflexionar sobre el tema.

Sesión 3 (45 minutos)

• Actividad de aplicación: Proponer a los estudiantes u