La relación de las placas tectónicas con el relieve, la sismicidad y el vulcanismo

Plan de clase

Planeación de clase: La relación de las placas tectónicas con el relieve, la sismicidad y el vulcanismo

Objetivo (PDA): Argumentar la relación entre las placas tectónicas con las regiones sísmicas y volcánicas en México y el mundo, para fortalecer la cultura de la prevención.

Metodología: Aprendizaje Basado en Problemas.

Problemática a abordar: Identificar vulnerabilidad.

Duración: 3 sesiones de 50 minutos cada una.

Enfoque transversal: Inclusión y Pensamiento crítico.

Sesión 1:
Inicio:

• Presentación del tema: "La relación de las placas tectónicas con el relieve, la sismicidad y el vulcanismo".


• Actividad motivadora: Mostrar imágenes de diferentes paisajes geográficos y preguntar a los alumnos qué creen que puede estar relacionado con la formación de esos paisajes.


• Planteamiento del problema: "¿Cuál es la relación entre las placas tectónicas y las regiones sísmicas y volcánicas?"

Desarrollo:

• Los alumnos formarán equipos y realizarán una lluvia de ideas sobre lo que saben sobre las placas tectónicas, la sismicidad y el vulcanismo.


• Se proporcionará material de investigación (libros, internet) para que los alumnos indaguen sobre el tema y respondan a preguntas como: ¿Qué son las placas tectónicas? ¿Cómo se relacionan con las regiones sísmicas y volcánicas? ¿Qué impacto tienen en la sociedad?

Cierre:

• Los equipos compartirán sus hallazgos y conclusiones en una exposición breve.


• Se realizará una reflexión grupal sobre la importancia de comprender esta relación para fortalecer la cultura de la prevención en caso de desastres naturales.

Sesión 2:
Inicio:

• Breve repaso de la sesión anterior.


• Actividad de observación: Se mostrarán fotografías de diferentes p