Extensión de los números a positivos y negativos y su orden

Plan de clase

Planeación de clase: Extensión de los números a positivos y negativos y su orden

Tema: Extensión de los números a positivos y negativos y su orden

Objetivo: Reconocer la necesidad de los números negativos a partir de usar cantidades que tienen al cero como referencia.

Metodología: Aprendizaje por indagación

Duración: 5 sesiones de 50 minutos cada una

Interdisciplinariedad: Relacionar los contenidos matemáticos con la vida cotidiana

Enfoque: Pensamiento crítico e inclusión

Sesión 1:

Inicio:

• Presentar a los estudiantes una situación problemática en la que deben determinar el saldo en una cuenta bancaria.


• Promover una discusión grupal sobre cómo representarían los números positivos y negativos en esta situación.

Desarrollo:

• Realizar una actividad práctica en la que los estudiantes representen en una recta numérica situaciones de ganancias y pérdidas.


• Fomentar la reflexión y el diálogo entre los estudiantes sobre la necesidad de utilizar números negativos en estas situaciones y su relación con el cero.

Cierre:

• Realizar una síntesis grupal de lo aprendido, destacando la importancia de los números negativos para representar situaciones de deudas, pérdidas, entre otros.


• Plantear un desafío para la siguiente sesión relacionado con la vida cotidiana.

Sesión 2:

Inicio:

• Presentar a los estudiantes una situación problemática en la que deben determinar las temperaturas de diferentes ciudades en un día frío.


• Promover una discusión grupal sobre cómo representarían los números positivos y negativos en esta situación.

Desarrollo:

• Realizar una actividad práctica en la que los estudiantes asocien temperaturas positivas y negativas con diferentes climas y situa