Impacto de las actividades humanas en el entorno natural y acciones para su cuidado.

FERNANDA MENDOZA
Ubicación curricular
Contenido Impacto de las actividades humanas en el entorno natural, así como acciones y prácticas socioculturales para su cuidado.
Proceso de Desarrollo de Aprendizaje (PDA) Identifica actividades personales, familiares y de la comunidad que impactan en la naturaleza y en la salud de las personas, las registra y clasifica como positivas o negativas.
Metodología Aprendizaje por indagación
Escenario Aula
Ejes Articuladores
  • Igualdad de género
  • Apropiación de las culturas a través de la lectura y la escritura

Plan de clase

Planeación de clase:


Tema: Impacto de las actividades humanas en el entorno natural y acciones para su cuidado.


Grado: Primaria 1º


Duración: 5 sesiones de 45 minutos cada una.


Objetivo: Identificar actividades personales, familiares y de la comunidad que impactan en la naturaleza y en la salud de las personas, registrarlas y clasificarlas como positivas o negativas.


Metodología: Aprendizaje por indagación.


Enfoque transversal: Igualdad de género y apropiación de las culturas a través de la lectura y la escritura.


Sesión 1:



  • Introducción al tema: Presentar a los alumnos el tema del impacto de las actividades humanas en el entorno natural y la importancia de cuidarlo.

  • Realizar una lectura en voz alta de un cuento o texto relacionado con el tema.

  • Realizar una lluvia de ideas en grupo sobre acciones que realizamos en nuestra vida diaria que pueden impactar en el entorno natural.

  • Registro en una tabla de las acciones mencionadas por los alumnos.

  • Reflexionar sobre las acciones mencionadas y clasificarlas como positivas o negativas.

  • Tarea: Investigar en casa una actividad personal o familiar que impacte en la naturaleza y registrarla.


Sesión 2:



  • Revisar las actividades investigadas por los alumnos.

  • Realizar una exposición oral de las actividades y clasificarlas como positivas o negativas.

  • Reflexionar sobre las consecuencias de las actividades negativas en la naturaleza.

  • Realizar una actividad práctica en grupo relacionada con el tema, por ejemplo, la creación de un afiche sobre la importancia de cuidar el entorno natural.

  • Tarea: Observar y registrar una actividad de la comunidad que impacte en la naturaleza.


Sesión 3:



  • Compartir las observaciones y