Las categorías de análisis espacial y representaciones del espacio geográfico.

Plan de clase

Planeación de clase para Geografía - Las categorías de análisis espacial y representaciones del espacio geográfico

Objetivo (PDA): Utiliza los conceptos de localización, distribución, diversidad, temporalidad y cambio e interacción para el estudio del espacio geográfico.

Metodología: Aprendizaje Basado en Problemas

Problema: Los alumnos no reconocen la ubicación certera de las líneas y puntos imaginarios del planeta Tierra.

Duración: 2 sesiones de 50 minutos cada una.

Enfoque: Interculturalidad crítica y apropiación de las culturas a través de la lectura y la escritura.

Sesión 1:
Inicio:

• Presentación del problema: "Hoy vamos a abordar el tema de las categorías de análisis espacial y representaciones del espacio geográfico. Pero antes, vamos a discutir un problema que hemos identificado: muchos alumnos no reconocen la ubicación certera de las líneas y puntos imaginarios del planeta Tierra. ¿Han tenido alguna dificultad para identificarlos?"

Desarrollo:

• Lectura y análisis de textos: Proporcionar a los alumnos textos que describan las líneas y puntos imaginarios del planeta Tierra, como el ecuador, los trópicos, el meridiano de Greenwich, entre otros. Los alumnos deberán leerlos y resumirlos en sus propias palabras, identificando su ubicación y función en el espacio geográfico.


• Actividad de investigación: Dividir a los alumnos en grupos y asignarles un punto o línea imaginaria del planeta Tierra. Cada grupo deberá investigar sobre su ubicación, origen, importancia y relación con otros elementos geográficos. Al finalizar, cada grupo compartirá sus hallazgos con el resto de la clase.


• Discusión en grupo: Promover una discusión en grupo sobre la importancia de con