Introducción a la interculturalidad y sustentabilidad

Santiago Trinidad Ramirez
Primaria 3º Grado Ética, naturaleza y sociedades 4 Sesiones
Ubicación curricular
Contenido Interculturalidad y sustentabilidad: formas en las que los pueblos originarios y otras culturas del país se relacionan con la naturaleza para contribuir a reducir el impacto negativo de la humanidad en el medio natural y social, así como acciones colectivas para promover el bienestar con respeto y protección, a fin de preservar la naturaleza y fortalecer la conciencia geográfica.
Proceso de Desarrollo de Aprendizaje (PDA) Comprende que algunas de esas prácticas las puede desarrollar de manera personal y colectiva desde el ámbito escolar, reconociendo que con ello ayuda en el cuidado de la vida y de la Tierra, de sí mismo y de otras personas.
Metodología Aprendizaje Basado en Problemas
Escenario Comunidad
Ejes Articuladores
  • Interculturalidad crítica
  • Artes y experiencias estéticas

Plan de clase

Sesión 1:


Tema: Introducción a la interculturalidad y sustentabilidad


Objetivo: Comprender el concepto de interculturalidad y sustentabilidad, así como la importancia de la relación de los pueblos originarios y otras culturas con la naturaleza.


Actividades:



  1. Presentación del tema: Se realizará una breve introducción sobre la interculturalidad y la sustentabilidad, explicando su relación con el cuidado del medio ambiente y el bienestar social.



  2. Lluvia de ideas: Se pedirá a los alumnos que compartan sus conocimientos previos sobre los pueblos originarios y otras culturas del país y cómo se relacionan con la naturaleza.



  3. Lectura de textos: Se proporcionarán a los alumnos textos cortos que hablen sobre prácticas de los pueblos originarios y otras culturas relacionadas con el cuidado de la naturaleza.



  4. Análisis y discusión: En grupos pequeños, los alumnos discutirán y analizarán la importancia de estas prácticas en la reducción del impacto negativo de la humanidad en el medio ambiente.




Tarea para la siguiente sesión: Investigar sobre una práctica relacionada con la interculturalidad y la sustentabilidad que se realice en su comunidad.


Sesión 2:


Tema: Prácticas de interculturalidad y sustentabilidad en la comunidad


Objetivo: Conocer las prácticas de interculturalidad y sustentabilidad que se llevan a cabo en la comunidad y su importancia para el cuidado de la vida y la Tierra.


Actividades:



  1. Exposición de investigaciones: Los alumnos compartirán las prácticas que investigaron en la tarea, explicando cómo contribuyen al cuidado del medio ambiente y el bienestar social.



  2. Debate: Se organizará un debate sobre la importancia de estas prácticas en la preserv