Diálogo para la toma de acuerdos y el intercambio de puntos de vista
ALMA GLORIA CRUZ
Ubicación curricular
Contenido Diálogo para la toma de acuerdos y el intercambio de puntos de vista
Proceso de Desarrollo de Aprendizaje (PDA) Reconoce y usa pautas que norman los intercambios orales, como respetar el turno para hacer uso de la palabra, prestar atención, adecuar el volumen de voz, emplear fórmulas de cortesía, mantener el interés, plantear preguntas.
Metodología Proyecto comunitario
Escenario Aula
Ejes Articuladores
- Interculturalidad crítica
- Apropiación de las culturas a través de la lectura y la escritura
Plan de clase
Planeación de clase
Tema: Diálogo para la toma de acuerdos y el intercambio de puntos de vista
Objetivo (PDA): Reconoce y usa pautas que norman los intercambios orales, como respetar el turno para hacer uso de la palabra, prestar atención, adecuar el volumen de voz, emplear fórmulas de cortesía, mantener el interés, plantear preguntas.
Metodología: Proyecto comunitario
Secuencia didáctica:
Sesión 1:
- Presentación del tema: Diálogo para la toma de acuerdos y el intercambio de puntos de vista.
- Actividad inicial: Realizar una lluvia de ideas sobre la importancia de dialogar y llegar a acuerdos.
- Lectura en voz alta de un cuento corto que promueva la reflexión sobre el tema.
- Discusión grupal sobre las pautas para un diálogo efectivo.
Sesión 2:
- Actividad de apertura: Realización de un juego de roles en donde los alumnos representen situaciones de diálogo y lleguen a acuerdos.
- Actividad principal: Realización de una dinámica en grupos pequeños en la cual cada alumno debe expresar su punto de vista sobre un tema y llegar a un acuerdo grupal.
- Plenaria para compartir las conclusiones de cada grupo y reflexionar sobre la importancia de respetar los puntos de vista de los demás.
Sesión 3:
- Actividad de apertura: Realización de un juego de preguntas y respuestas sobre situaciones de diálogo.
- Actividad principal: Realización de una dinámica en parejas en la que los alumnos deben practicar el turno de palabra y hacer preguntas adecuadas para mantener el interés en la conversación.
- Plenaria para compartir las experiencias vividas y reflexionar sobre la importancia de mantener el interés en una conversación.
Sesión 4:
- Actividad de apertura: Realización de un ju