Interacción Motriz

Juan Carlos Arriola
Ubicación curricular
Contenido Interacción motriz
Proceso de Desarrollo de Aprendizaje (PDA) Toma decisiones a favor de la participación colectiva en situaciones de iniciación deportiva y deporte educativo, para promover ambientes de aprendizaje y actitudes asertivas.
Metodología Aprendizaje servicio
Escenario Escuela
Ejes Articuladores
  • Inclusión
  • Vida saludable

Plan de clase

Planeación de clase para Secundaria 2º - Educación Física


Tema: Interacción Motriz


Objetivo:


PDA: Toma decisiones a favor de la participación colectiva en situaciones de iniciación deportiva y deporte educativo, para promover ambientes de aprendizaje y actitudes asertivas.


Metodología: Aprendizaje Servicio


Problemática: Violencia escolar


Duración: 5 sesiones de 50 minutos cada una


Enfoque: Inclusión y Vida saludable


Sesión 1:


Fase de inicio:



  • Saludo y presentación del tema: Interacción Motriz y su importancia en el deporte y el trabajo en equipo.

  • Breve conversación sobre la problemática de la violencia escolar y cómo podemos promover ambientes de aprendizaje y actitudes asertivas a través de la Educación Física.


Fase de desarrollo:



  • Realización de juegos cooperativos y dinámicas de integración que fomenten la colaboración y la participación colectiva.

  • Explicación de los beneficios de trabajar en equipo y la importancia de tomar decisiones a favor del grupo.


Fase de cierre:



  • Reflexión grupal sobre la importancia de la interacción motriz en el deporte y cómo podemos aplicar esos aprendizajes en diferentes situaciones de la vida.

  • Compromiso individual de promover ambientes de aprendizaje y actitudes asertivas en la escuela para prevenir la violencia escolar.


Sesión 2:


Fase de inicio:



  • Repaso de la sesión anterior y recordatorio del compromiso individual.

  • Breve introducción a la temática de inclusión en el deporte y en la educación física.


Fase de desarrollo:



  • Realización de actividades deportivas inclusivas, donde se promueva la participación de todos los alumnos, sin importar sus capacidades o habilidades.

  • Explicación de la importancia de la inc