La distribución y dinámica de las aguas continentales y oceánicas en la Tierra

Sara Tapia
Ubicación curricular
Contenido La distribución y dinámica de las aguas continentales y oceánicas en la Tierra.
Proceso de Desarrollo de Aprendizaje (PDA) Analiza la distribución de las aguas continentales en México y el mundo: principales ríos, lagos, aguas subterráneas, llanuras inundables y humedales.
Metodología Aprendizaje Basado en Problemas
Escenario Aula
Ejes Articuladores
  • Pensamiento crítico
  • Interculturalidad crítica

Plan de clase

Planeación de clase - Geografía (Secundaria 1º)


Tema: La distribución y dinámica de las aguas continentales y oceánicas en la Tierra


Objetivo (PDA): Analizar la distribución de las aguas continentales en México y el mundo, centrándose en los principales ríos, lagos, aguas subterráneas, llanuras inundables y humedales.


Metodología: Aprendizaje Basado en Problemas


Interdisciplinaridad: Atender al problema de identificar las diferentes zonas afectadas por los desastres naturales


Enfoque: Interculturalidad crítica y Pensamiento crítico


Duración total: 5 sesiones de 50 minutos cada una


Sesión 1:


Inicio:



  • Presentación del tema y objetivo de la clase.

  • Realización de una lluvia de ideas sobre la importancia del agua y su distribución en el mundo.

  • Planteamiento del problema: "¿Cuáles son las principales amenazas naturales relacionadas con el agua?"


Desarrollo:



  • Organización de los alumnos en grupos de trabajo.

  • Investigación individual de las diferentes amenazas naturales relacionadas con el agua (inundaciones, sequías, deslizamientos de tierra, etc.) y sus zonas afectadas.

  • Análisis de los datos recopilados y elaboración de un mapa que muestre las zonas afectadas por cada tipo de amenaza natural.


Cierre:



  • Presentación de los mapas elaborados por cada grupo.

  • Reflexión sobre las zonas afectadas y las posibles soluciones para mitigar los impactos de los desastres naturales.

  • Asignación de una tarea para la siguiente sesión: investigar sobre las medidas de prevención y respuesta ante desastres naturales relacionados con el agua.


Sesión 2:


Inicio:



  • Repaso de la tarea asignada en la sesión anterior.

  • Planteamiento de posibles soluciones para mitigar los impact