Recursos y juegos del lenguaje que fortalecen la diversidad de formas de expresión oral, y que rescatan la o las lenguas de la comunidad y de otros lugares.

Plan de clase

Planeación de clase:

Tema: Recursos y juegos del lenguaje que fortalecen la diversidad de formas de expresión oral, y que rescatan la o las lenguas de la comunidad y de otros lugares.

Objetivo (PDA): Participar en juegos del lenguaje de la tradición oral de las familias o la comunidad y expresarlos con fluidez.

Metodología: Proyecto comunitario

Duración: 4 sesiones de 45 minutos cada una.

Enfoque: Interculturalidad crítica y Inclusión

Secuencia didáctica:

Sesión 1:

• Presentación del tema y objetivo de la clase.


• Conversación sobre la importancia de las diferentes formas de expresión oral y las tradiciones de la comunidad.


• Juego de adivinanzas: se les presentarán a los alumnos una serie de adivinanzas relacionadas con la letra "L" y su sonido. Los alumnos deberán adivinar las respuestas.


• Realización de una ronda de juegos tradicionales de la comunidad que involucren la letra "L" y su sonido.


• Reflexión y cierre de la sesión.

Sesión 2:

• Repaso de la sesión anterior y recordatorio del objetivo de la clase.


• Juego de asociación: se les presentarán a los alumnos tarjetas con imágenes que comiencen con la letra "L". Los alumnos deberán asociar la imagen con la palabra correspondiente.


• Realización de una actividad de dramatización: los alumnos se dividirán en grupos y cada grupo representará una historia o cuento de tradición oral de la comunidad que involucre la letra "L". Los alumnos deberán actuar y contar la historia.


• Reflexión y cierre de la sesión.

Sesión 3:

• Repaso de las sesiones anteriores y recordatorio del objetivo de la clase.


• Realización de una actividad de creación de cuentos: los alumnos, en grupos, crearán un cuento que incluya palabras c