Extensión de los números a positivos y negativos y su orden

Plan de clase

Planeación de clase

Asignatura: Matemáticas
Nivel: Secundaria 1º
Tema: Extensión de los números a positivos y negativos y su orden
Objetivo (PDA): Compara y ordena números con signo (enteros, fracciones y decimales) en la recta numérica y analiza en qué casos se cumple la propiedad de densidad.

Metodología: Aprendizaje por indagación

Interdisciplinariedad: Biología - La importancia de comparar y ordenar números con signo (enteros, fracciones y decimales) en la recta numérica en biología.

Duración: 5 sesiones de 50 minutos cada una

Instrumentos de evaluación formativa: 2 instrumentos de evaluación formativa

Enfoque: Inclusión y Pensamiento crítico

Sesión 1:

Inicio:

• Se presenta el tema a través de una breve introducción sobre la importancia de comparar y ordenar números con signo en la recta numérica en biología.


• Se motiva a los alumnos planteando una pregunta problema relacionada con biología y números con signo.

Desarrollo:

• Los alumnos se organizan en equipos y se les proporciona materiales como tarjetas con números con signo y rectas numéricas.


• Se les pide a los alumnos que investiguen cómo se comparan y ordenan los números con signo en la recta numérica.


• Los alumnos realizan experimentos y discuten sus resultados en sus equipos.


• El profesor supervisa y guía la investigación, responde preguntas y proporciona retroalimentación.

Cierre:

• Los equipos comparten sus resultados y conclusiones ante el grupo.


• Se promueve el debate y la reflexión sobre la importancia de comparar y ordenar números con signo en la biología.


• Se refuerza el objetivo de la clase y se plantea una tarea para la siguiente sesión.

Sesión 2:

Inicio:

• Se retoma la tarea plantea