La cultura de paz como una forma de relacionarse con otras personas para promover la inclusión y el respeto a la diversidad.

Plan de clase

Tema: La cultura de paz como una forma de relacionarse con otras personas para promover la inclusión y el respeto a la diversidad.

Grado: Preescolar 3º
Tiempo estimado: 5 sesiones de 45 minutos cada una.

Objetivo (PDA):

• Se expresa y participa con libertad y respeto en diversas situaciones y contextos, favoreciendo una cultura de paz y la convivencia pacífica en un marco de inclusión y diversidad.

Problemática a abordar de manera interdisciplinar:

• Desinterés sobre la importancia de los patrimonios culturales y naturales y la conservación de ellos.

Metodología: Aprendizaje Basado en Problemas

Secuencia didáctica:

Sesión 1:
Título: Conociendo la diversidad cultural
Objetivo específico: Conocer y valorar las diferentes culturas presentes en la comunidad.

Actividades:

1. Presentación del tema: La cultura de paz y su relación con la diversidad cultural.


2. Realizar una lluvia de ideas sobre lo que los niños conocen acerca de las diferentes culturas presentes en la comunidad.


3. Mostrar imágenes, videos o cuentos que representen las diferentes culturas presentes en la comunidad.


4. Realizar una actividad práctica donde los niños puedan exponer algún aspecto de su cultura de origen.

Sesión 2:
Título: Promoviendo la inclusión
Objetivo específico: Fomentar la inclusión y el respeto hacia todas las personas, independientemente de su origen cultural.

Actividades:

1. Reflexionar sobre la importancia de incluir a todas las personas en nuestra comunidad.


2. Realizar una actividad grupal donde los niños tengan que trabajar en equipo, valorando y respetando las diferencias de cada uno.


3. Juego de roles donde los niños actúen situaciones de inclusión y exclusión, para fomen