Narración de historias mediante diversos lenguajes

Plan de clase

Planeación de clase: Narración de historias mediante diversos lenguajes

Grado: Preescolar 3º
Tema: Narración de historias mediante diversos lenguajes
Objetivo (PDA): Describe detalles de personajes y lugares, los comparte con sus pares para evocarlos y enriquecerlos e incorpora nuevos elementos a partir de los rasgos de su cultura y de otras regiones.
Metodología: Proyecto comunitario
Enfoque: Interculturalidad crítica y apropiación de las culturas a través de la lectura y la escritura.
Tiempo: 5 sesiones de 45 minutos cada una

Secuencia didáctica:

Sesión 1:

• Presentar el tema de la narración de historias mediante diversos lenguajes y su importancia para la apropiación de la cultura.


• Realizar una actividad de lectura en voz alta de un cuento tradicional de la región y fomentar la participación de los alumnos para describir los personajes y el lugar donde se desarrolla la historia.


• Promover una conversación sobre las características de los personajes y lugares mencionados en el cuento, destacando elementos propios de la cultura local.

Sesión 2:

• Introducir el concepto de la interculturalidad y su importancia para enriquecer las narraciones.


• Realizar una actividad de escritura creativa, donde los alumnos escriban sus propias historias incluyendo personajes y lugares basados en su cultura y otros elementos de otras regiones que deseen incorporar.


• Organizar una ronda de lectura donde cada alumno comparta su historia con el grupo y puedan enriquecerla con aportes de sus compañeros.

Sesión 3:

• Abordar el problema del reconocimiento de celebraciones como el día de muertos y su importancia cultural.


• Realizar una actividad de lectura de un cuento relacionado con