Elaboración de ofrendas al día de muertos.
Eufracio Esp
Ubicación curricular
Contenido Construcción de la identidad y pertenencia a una comunidad y país a partir del conocimiento de su historia, sus celebraciones, conmemoraciones tradicionales y obras del patrimonio artístico y cultural.
Proceso de Desarrollo de Aprendizaje (PDA) Aprecia la riqueza de la historia de su comunidad a través de relatos, historias, leyendas, mitos, conmemoraciones, celebraciones tradicionales, obras culturales y artísticas.
Metodología Aprendizaje Basado en Problemas
Escenario Comunidad
Ejes Articuladores
- Interculturalidad crítica
- Artes y experiencias estéticas
Plan de clase
Planeación para trabajar en Comunidad en Preescolar 3º - Construcción de la identidad y pertenencia a una comunidad y país a partir del conocimiento de su historia, sus celebraciones, conmemoraciones tradicionales y obras del patrimonio artístico y cultural.
Tema: Elaboración de ofrendas al día de muertos.
PDA (Propósito de aprendizaje): Aprecia la riqueza de la historia de su comunidad a través de relatos, historias, leyendas, mitos, conmemoraciones, celebraciones tradicionales, obras culturales y artísticas.
Metodología: Aprendizaje Basado en Problemas.
Enfoque: Interculturalidad crítica y de Artes y experiencias estéticas.
Duración: 5 sesiones de 45 minutos cada una.
Secuencia didáctica:
Sesión 1:
- Presentación del tema: Explicar a los alumnos qué es el día de muertos y su importancia en nuestra cultura.
- Breve introducción a la historia del día de muertos y cómo se celebra en diferentes comunidades del país.
- Actividad: Mostrar imágenes de ofrendas y pedir a los alumnos que compartan sus conocimientos previos sobre el tema.
- Discusión en grupo sobre las características de una ofrenda típica.
Sesión 2:
- Lectura de un cuento o leyenda relacionado con el día de muertos y las ofrendas.
- Actividad: Realizar una lluvia de ideas sobre los elementos que conforman una ofrenda.
- Organización de los alumnos en equipos y asignación de una tarea: Investigar sobre un elemento específico de la ofrenda (por ejemplo, la comida, las calaveritas de azúcar, las flores, etc.).
Sesión 3:
- Presentación de las investigaciones realizadas por los equipos.
- Actividad: Creación de un mural colectivo representando una ofrenda utilizando diferentes materiales (papel, cartulina, p