Elaboración de ofrendas al día de muertos.

Eufracio Esp
Ubicación curricular
Contenido Construcción de la identidad y pertenencia a una comunidad y país a partir del conocimiento de su historia, sus celebraciones, conmemoraciones tradicionales y obras del patrimonio artístico y cultural.
Proceso de Desarrollo de Aprendizaje (PDA) Aprecia la riqueza de la historia de su comunidad a través de relatos, historias, leyendas, mitos, conmemoraciones, celebraciones tradicionales, obras culturales y artísticas.
Metodología Aprendizaje Basado en Problemas
Escenario Comunidad
Ejes Articuladores
  • Interculturalidad crítica
  • Artes y experiencias estéticas

Plan de clase

Planeación para trabajar en Comunidad en Preescolar 3º - Construcción de la identidad y pertenencia a una comunidad y país a partir del conocimiento de su historia, sus celebraciones, conmemoraciones tradicionales y obras del patrimonio artístico y cultural.


Tema: Elaboración de ofrendas al día de muertos.


PDA (Propósito de aprendizaje): Aprecia la riqueza de la historia de su comunidad a través de relatos, historias, leyendas, mitos, conmemoraciones, celebraciones tradicionales, obras culturales y artísticas.


Metodología: Aprendizaje Basado en Problemas.


Enfoque: Interculturalidad crítica y de Artes y experiencias estéticas.


Duración: 5 sesiones de 45 minutos cada una.


Secuencia didáctica:


Sesión 1:



  • Presentación del tema: Explicar a los alumnos qué es el día de muertos y su importancia en nuestra cultura.

  • Breve introducción a la historia del día de muertos y cómo se celebra en diferentes comunidades del país.

  • Actividad: Mostrar imágenes de ofrendas y pedir a los alumnos que compartan sus conocimientos previos sobre el tema.

  • Discusión en grupo sobre las características de una ofrenda típica.


Sesión 2:



  • Lectura de un cuento o leyenda relacionado con el día de muertos y las ofrendas.

  • Actividad: Realizar una lluvia de ideas sobre los elementos que conforman una ofrenda.

  • Organización de los alumnos en equipos y asignación de una tarea: Investigar sobre un elemento específico de la ofrenda (por ejemplo, la comida, las calaveritas de azúcar, las flores, etc.).


Sesión 3:



  • Presentación de las investigaciones realizadas por los equipos.

  • Actividad: Creación de un mural colectivo representando una ofrenda utilizando diferentes materiales (papel, cartulina, p